REGIÓN

Territorialización del Programa Nacional Semilleros Científicos llegó a 270 jóvenes del Liceo José Vicente de Unda en Guanare

 

Fundacite.-

El trabajo en equipo, articulado entre el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) y el Centro de Desarrollo para la Calidad Educativa (CDCE), propician que la juventud portugueseña siga sumándose al despliegue de Territorialización del Plan Nacional Semilleros Científicos.
En esta oportunidad, les correspondió a 270 jóvenes del Liceo José Vicente de Unda, en Guanare, disfrutar de los escenarios dispuestos para llevar nociones básicas sobre Química, Física y Matemáticas, Ciencia para la producción, Ciencia para la computación, Ecosocialismo, Ciencia para la Salud, Astronomía, Microscopía y Robótica y Programación.

El equipo de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite), ente adscrito al Mincyt, junto con especialistas, docentes y técnicos de la Universidad Nacional Experimental de Los Llanos Occidentales «Ezequiel Zamora»
(Unellez) y de la Fundación Infocentro, son quienes se encargan de ofrecer un vistazo al maravilloso mundo de las ciencias.

Las actividades, que se prolongaron más de lo previsto debido a la emoción con la que los estudiantes abordaban cada tema, contaron con la participación de 14 docentes de la institución, quienes obtuvieron algunas herramientas de apoyo que pueden incorporar a sus estrategias habituales.

«El Ministerio para Ciencia y Tecnología une fuerzas con el Ministerio para la Educación, con el objetivo de ofrecer a los jóvenes, las herramientas para construir y consolidar una gran maquinaria científica y tecnológica que impulse el desarrollo del país», expresó la presidenta de Fundacite Portuguesa,
Patricia Novoa.

Iniciativas como esta, son impulsadas por el Gobierno Nacional a través de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, y que en su primer y segundo vértice llaman a la siembra y preservación del talento cientifico nacional, y al fortalecimiento de los espacios para la investigación, desarrollo e innovación científica.

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