Foro internacional en la Unellez debate la soberanía frente a la guerra multidimensional
Unellez.-
En un escenario dispuesto para fortalecer la conciencia crítica y la formación académica frente a los desafíos geopolíticos actuales, la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales «Ezequiel Zamora» (Unellez), celebró el Foro Internacional Autodeterminación de los Pueblos: soberanías en diálogo.
El evento inició con las palabras de bienvenida del vicerrector MSc. José Gregorio Baudo, seguido por las palabras del gobernador de Portuguesa, Primitivo Cedeño, quien agradeció formar parte de una discusión de altura como lo planteado por este congreso.
El encuentro contó con la participación de destacados ponentes como el Dr. Wilmar Castro Soteldo, el Dr. Pedro Grima Gallardo, rector de la Unellez y el Dr. Fernando Buen Abad.
Durante su intervención, el diputado Wilmar Castro Soteldo realizó un recorrido histórico sobre el proceso de integración venezolano. Destacó que la Constitución actual es una herramienta «futurista y abarcante» que legitima al pueblo como la única fuente de poder.
Por su parte, el rector Pedro Grima Gallardo alertó sobre las nuevas formas de ataque destinadas a vulnerar la estabilidad nacional, citando ejemplos como el manejo global del COVID-19 y las intenciones detrás de la Agenda 2030.
Ratificó que la Unellez avanza en su compromiso de generar una sinergia real entre la investigación y la vinculación social: “El papel de la universidad es crucial para formar una conciencia que genere soluciones prácticas a los problemas del país, utilizando la diversidad de criterios como una herramienta para construir y no para destruir».
Este congreso, organizado por los doctorantes en Gerencia Avanzada, Ciencias Jurídicas, y Ciencias Forenses, a través de la Dirección del Sistema de Creación Intelectual de la Unellez, realizado en modalidad presencial desde el auditorio del Vicerrectorado de Producción Agrícola de la Unellez, en Guanare, y transmitido vía YouTube, gracias al Programa de Innovación y Tecnologías en Educación a Distancia, marca un precedente en la agenda académica de «La Universidad que Siembra”, posicionándose como un espacio para la defensa intelectual de la nación.
